Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de ce livre sont très positives, soulignant son utilité pour les éducateurs dans la construction d'une classe pensante et offrant des idées pratiques pour enseigner les mathématiques de manière efficace. Le livre est loué pour sa lisibilité et sa pertinence par rapport aux défis éducatifs modernes.
Avantages:Facile à lire, fournit de bonnes idées pour une classe de réflexion, utile pour les professeurs de mathématiques, livraison rapide, arrivé en bon état.
Inconvénients:Aucun inconvénient potentiel du livre n'a été signalé.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
BUNDLE: Liljedahl: Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 + Liljedahl: Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings
Contenu du livre :
Ce coffret comprend le best-seller de Liljedahl, Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12, et son nouveau supplément, Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings (Modifier votre classe de réflexion pour différents contextes). Une grande partie de ce qui se passe aujourd'hui dans les salles de classe de mathématiques est guidée par des normes institutionnelles établies lors de la création d'un modèle d'éducation publique datant de l'ère industrielle.
Ces normes ont favorisé une culture de l'enseignement et de l'apprentissage souvent dépourvue de réflexion de la part des élèves. Building Thinking Classrooms présente les résultats de plus de 15 années de recherche sur les pratiques d'enseignement qui sont efficaces pour amener les élèves à réfléchir et celles qui ne le sont pas. Ce livre vous présente une approche étape par étape que vous pouvez utiliser pour transformer votre salle de classe d'un espace où les élèves imitent en un espace où les élèves pensent.
Mais comment ces pratiques peuvent-elles fonctionner dans une classe où la distance sociale est importante ou dans des contextes qui ne sont pas toujours en face à face ? Le supplément de suivi, Modifier votre classe de réflexion pour différents contextes, répondra à ces questions, et à bien d'autres encore. Il explique aux enseignants comment adapter les 14 pratiques à 12 contextes distincts, dont certains sont nés de la pandémie de COVID-19.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781071870907 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Produit multimédia |
| Année de publication : | 2022 |
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