Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre constitue une excellente critique des expériences vécues dans les facultés de droit, en particulier par les femmes, et trouve un écho auprès de nombreux lecteurs qui ont trouvé qu'il reflétait leurs propres luttes. Il souligne l'importance des compétences de négociation par rapport à la compétitivité dans la formation juridique.
Avantages:Il offre des informations précieuses sur l'expérience de l'école de droit, en particulier pour les femmes juristes. Il aide les lecteurs à donner un sens à leurs expériences et plaide en faveur d'une concentration sur les compétences en matière de négociation. L'analyse est pertinente et s'appuie sur des études contemporaines.
Inconvénients:Ne convient pas aux lecteurs occasionnels ; ne convient pas à tout le monde. Certaines critiques ont été formulées à l'encontre de la prémisse du livre.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Becoming Gentlemen: Women, Law School, and Institutional Change
Contenu du livre :
"Le défi n'est donc pas d'inventer de nouvelles victimes ou de nouveaux boucs émissaires, mais de mobiliser l'Amérique pour l'avenir. Que faudrait-il pour que nous puissions tous réussir à faire le travail, à résoudre le problème et à rendre l'avenir plus sûr ? ".
Étudiante à la faculté de droit de Yale en 1974, Lani Guinier a assisté à un cours donné par un professeur blanc qui s'adressait à tous les étudiants, hommes et femmes, en les appelant "gentlemen". Pour lui, cette salutation était une forme d'honneur, évoquant les valeurs de l'enseignement juridique traditionnel. Pour elle, c'était profondément aliénant.
Des années plus tard, Guinier a entamé une étude sur les étudiantes en droit avec ses collègues, Michelle Fine et Jane Balin, pour tenter de comprendre les frustrations des étudiantes en droit dans des écoles dominées par les hommes. Les femmes sont aujourd'hui nombreuses à entrer dans les facultés de droit, mais trop souvent, elles ne se sentent pas encore les bienvenues. L'une d'entre elles raconte : "J'étais très motivée, très compétitive. Puis j'ai commencé à réaliser que tous mes efforts ne me menaient nulle part. J'ai tout simplement cessé de m'en préoccuper. Je suis marqué à jamais".
Après avoir interrogé des centaines de femmes ayant vécu des histoires similaires, les auteurs concluent que les approches conventionnelles et uniformes de l'éducation juridique découragent de nombreuses femmes qui pourraient autrement réussir et, plus encore, n'aident pas tous les étudiants à réaliser leur plein potentiel en tant que résolveurs de problèmes juridiques.
Dans Becoming Gentlemen, Guinier, Fine et Balin nous mettent au défi de nous interroger sur ce que signifie devenir qualifié, sur ce que pourrait être un objectif équitable en matière d'éducation et sur ce que nous pouvons apprendre de l'expérience des étudiantes en droit sur l'enseignement et l'évaluation des étudiants en général. Comprenant l'étude originale des auteurs, deux essais et une postface personnelle de Lani Guinier, ce livre nous met au défi de travailler à une société plus juste, basée sur des idéaux de coopération, les ressources de la diversité et les valeurs du travail d'équipe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807044056 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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