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Language Learner Autonomy: Theory, Practice and Research
Cet ouvrage associe des comptes rendus détaillés de pratiques en classe à des recherches empiriques et à des études de cas, ainsi qu'à un vaste engagement en faveur de la théorie linguistique et pédagogique appliquée.
Des points de discussion encouragent les lecteurs à relier l'argument de chaque chapitre à leur propre contexte, et l'ouvrage se termine par quelques réflexions sur la formation des enseignants.