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ASPIRE to Wellbeing and Learning for All in Early Years and Primary: The Principles Underpinning Positive Education
Cette ressource très accessible montre aux praticiens de l'enseignement primaire comment aider chaque élève à se sentir valorisé et inclus dans l'école, afin qu'il développe sa confiance, sa résilience, son amour de l'apprentissage, une image positive de lui-même et des relations saines.
Sue Roffey présente une approche visionnaire et unique de l'éducation, étayée par des principes clairs qui peuvent être appliqués de manière pratique dans tous les contextes. Elle s'aligne sur ce que nous savons favoriser un développement sain de l'enfant et s'intéresse à ce dont tous les enfants ont besoin pour apprendre et s'épanouir, y compris ceux qui sont confrontés à des difficultés et à des désavantages. Elle envisage un système éducatif adapté où tous les élèves peuvent s'épanouir et progresser dans l'apprentissage, et où le bien-être de chacun est au cœur de chaque école. Elle utilise l'acronyme ASPIRE pour Agency, Safety, Positivity, Inclusion, Respect and Equity (Agence, sécurité, positivité, inclusion, respect et équité). Ces principes, lorsqu'ils sont intégrés à tout ce qui se passe dans une école, peuvent véritablement améliorer le bien-être et l'apprentissage. Cette ressource comprend un chapitre pour chaque principe qui explore ce qu'il signifie, pourquoi il est important et comment il peut être appliqué dans la petite enfance, dans les classes primaires et dans l'ensemble des écoles primaires. Bien que visionnaire, le livre est basé sur des preuves substantielles et des bonnes pratiques, chaque chapitre étant étayé par des études de cas à travers le monde.
Le livre démontre la différence positive que chaque principe apporte aux enfants dans les écoles primaires, ainsi qu'aux enseignants, aux parents et à l'ensemble de la communauté. Il s'agit d'un ouvrage incontournable pour les enseignants du primaire, les tuteurs, les chefs d'établissement, les psychologues, les parents et tous ceux qui souhaitent un système éducatif inclusif, holistique et efficace pour tous les élèves.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)