Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « A Search for Common Ground » offre une vision rafraîchissante du discours civil sur les questions litigieuses relatives à l'éducation de la maternelle à la 12e année. Il propose une exploration équilibrée des différents points de vue tout en encourageant la compréhension et le respect entre les parties opposées. Les lecteurs apprécient le cadre qu'il crée pour un désaccord respectueux et les perspectives qu'il offre en matière de politique éducative. Dans l'ensemble, cet ouvrage est considéré comme une ressource précieuse pour les éducateurs et les décideurs politiques.
Avantages:L'ouvrage est bien documenté, offre des points de vue fondés sur des données probantes des deux côtés, encourage un désaccord respectueux et clarifie des questions complexes liées à l'éducation. De nombreux lecteurs l'ont trouvé inspirant et susceptible de changer leur vie, appréciant l'accent mis sur le discours civil et l'art de l'écoute.
Inconvénients:Certains lecteurs peuvent estimer que le livre n'approfondit pas suffisamment certains sujets ou qu'il pourrait être plus complet. En outre, ceux qui recherchent une solution claire aux problèmes d'éducation pourraient trouver les discussions trop nuancées ou trop équilibrées.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
A Search for Common Ground: Conversations about the Toughest Questions in K-12 Education
Contenu du livre :
À une époque de polarisation nationale amère, nous avons un besoin crucial de dirigeants capables de nous aider à mieux communiquer les uns avec les autres. Dans A Search for Common Ground, Rick Hess et Pedro Noguera, qui se sont souvent trouvés dans des camps idéologiques opposés au cours des deux dernières décennies, parlent franchement de leurs différences sur certaines des questions les plus difficiles de l'éducation de la maternelle à la 12e année aujourd'hui - du choix de l'école aux tests, en passant par la diversité et la privatisation. Ils proposent un débat vif et honnête qui va au fond de leurs désaccords, ce qui leur permet de trouver un nombre surprenant de points communs en cours de route. Rédigé sous la forme d'une série d'échanges, ce livre captivant illustre un modèle de débat responsable et civil entre des personnes ayant des divergences substantielles et fondées sur des principes. Il s'agit également d'une méditation puissante sur la direction que peut et doit prendre l'amélioration des écoles au XXIe siècle.
Caractéristiques du livre :
⬤ Modèle de dialogue : Rick et Pedro proposent un modèle pour démêler des questions complexes et trouver un terrain d'entente dans l'atmosphère de méfiance qui règne aujourd'hui.
⬤ Un échange délibéré et soutenu : Rick et Pedro démontrent comment une réflexion délibérée et soutenue leur permet d'étoffer respectueusement les différences et d'affiner leurs propres idées.
⬤ Politique de gauche et de droite : Rick (généralement de droite) et Pedro (généralement de gauche) offrent une fenêtre sur leurs points d'accord et de désaccord en matière d'éducation et indiquent la voie à suivre pour une coopération fondée sur des principes.
⬤ Lisible et conversationnel : Plutôt que d'imposer un programme partisan, Rick et Pedro ont conçu un ouvrage stimulant pour les nouveaux venus dans le domaine de l'éducation comme pour les experts.
⬤ Une approche unique : Alors que d'autres ouvrages sur les différents aspects du débat sur l'éducation se contentent de présenter des essais jumelés, Rick et Pedro s'engagent réellement l'un avec l'autre pour s'efforcer de mieux comprendre leurs différences.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807765166 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 192 |
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