Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques soulignent que ce livre est une ressource inestimable pour les enseignants, quel que soit leur niveau d'expérience, et insistent sur son aspect pratique, son accessibilité et l'éventail de stratégies d'enseignement utiles qu'il propose.
Avantages:Le livre est très accessible, facile à consulter et présente une idée par page, ce qui en fait un outil de référence rapide. Il est loué pour son utilité tant pour les nouveaux enseignants que pour les enseignants expérimentés, car il propose des stratégies actualisées et créatives qui peuvent être mises en œuvre immédiatement. Les critiques apprécient son format attrayant et la présence active de l'auteur sur Twitter pour les discussions et les commentaires.
Inconvénients:Certaines critiques ne mentionnent pas d'inconvénients ; cependant, la simplicité de l'ouvrage pourrait ne pas permettre d'approfondir des sujets complexes recherchés par les éducateurs expérimentés. Certains lecteurs préfèrent une approche plus complète plutôt qu'un format de référence rapide.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
100 Ideas for Secondary Teachers: Engaging Learners (Tait Jon (Deputy Headteacher UK))
Contenu du livre :
Les enseignants sont partout à la recherche de moyens rapides et faciles pour animer leurs cours, essayer quelque chose de nouveau et d'excitant, ou simplement modifier une stratégie ou une pratique qu'ils utilisent depuis des années.
Il s'agit d'un livre de recettes dans lequel vous pouvez puiser à volonté lorsque vous êtes en quête d'inspiration. 100 Ideas for Secondary Engaging Learners contient des techniques et des activités à appliquer dans tous les domaines de l'enseignement en classe, de l'animation des affichages à l'utilisation efficace de la technologie, et comprend même des conseils sur l'accueil des élèves et la fourniture d'un retour d'information motivant.
Mettez ces idées en pratique pour que votre classe soit engagée et prête à apprendre.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781472945327 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 136 |
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