Note :
Seeing Race Again : Countering Colorblindness Across the Disciplines est un examen critique des pratiques d'indifférence à la couleur dans la société, offrant des perspectives et des interventions contre ces pratiques. Il présente des contributions d'éminents théoriciens de la race et se positionne comme un texte essentiel pour comprendre le racisme systémique.
Avantages:Il s'agit d'une étude précieuse des pratiques d'indifférence à la couleur, qui présente des contributions de théoriciens critiques de la race de premier plan, structurée de manière à élucider et à proposer des interventions, recommandée pour ceux qui cherchent à approfondir leur compréhension de la racialisation.
Inconvénients:Certains lecteurs ont eu des problèmes avec l'état physique du livre à l'arrivée, et il y a des préoccupations concernant les implications de certaines positions théoriques sur le progrès historique dans les relations raciales.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Seeing Race Again: Countering Colorblindness Across the Disciplines
Chaque discipline académique a une histoire d'origine complice de la suprématie blanche. La hiérarchie raciale et le colonialisme ont structuré les fondements mêmes des paradigmes de recherche et d'enseignement de la plupart des disciplines.
Au début du vingtième siècle, l'académie a dû faire face à une opposition et à une correction croissantes, comme en témoigne l'intervention d'universitaires tels que W. E. B.
Du Bois, Zora Neale Hurston, Carter G. Woodson et d'autres.
Au milieu du vingtième siècle, l'éducation elle-même est devenue un élément central de la lutte pour la justice sociale. Les universitaires ont déployé des efforts insurrectionnels pour discréditer certaines des défenses intellectuelles les plus odieuses de la suprématie blanche dans le monde universitaire, mais les disciplines et leurs gardiens sont restés réticents à remettre en question bon nombre des fondements racistes de leurs domaines, adoptant plutôt un cadre d'indifférence à la couleur raciale comme position par défaut. Cet ouvrage invite les chercheurs et les étudiants à reconsidérer la question de la race.
En examinant les histoires raciales et le daltonisme dans des domaines aussi divers que la psychologie sociale, le droit, la musicologie, les études littéraires, la sociologie et les études de genre, Seeing Race Again documente le rôle profondément contradictoire de l'université dans la construction, la naturalisation et la reproduction de la hiérarchie raciale. Il montre comment le colorblindness compromet la capacité des disciplines à répondre efficacement au large éventail de crises politiques, économiques et sociales contemporaines qui marquent la vie publique aujourd'hui.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)