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Using Grading to Support Student Learning
Using Grading to Support Student Learning (L'utilisation de la notation pour soutenir l'apprentissage des élèves) offre une base accessible pour l'utilisation des pratiques de notation afin de soutenir l'apprentissage des élèves par le biais de l'évaluation en classe.
Dans le climat de réforme actuel, il ne faut pas négliger les mécanismes de notation et de communication des résultats qui sont utiles et défendables. De nouvelles approches sont nécessaires pour comprendre et affiner les rôles des devoirs, des évaluations formatives et sommatives, et des normes à tous les niveaux scolaires.
Fondé sur des données probantes et truffé d'exemples illustratifs, cet ouvrage fait le lien entre la recherche et la théorie sur la notation et l'évaluation, les pratiques en classe pour les enseignants en formation initiale et continue et les nouvelles perspectives pour les chercheurs en éducation qui étudient les pratiques de notation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)