Avis des lecteurs
Résumé:Les éducateurs font l'éloge de ce livre pour son contenu motivant et ses exemples pratiques d'apprentissage basé sur la recherche, destinés aux élèves de l'enseignement moyen. De nombreux critiques saluent sa capacité à inspirer à la fois les enseignants et les élèves, en fournissant des ressources précieuses pour favoriser l'équité et l'engagement dans la salle de classe. Cependant, certains critiquent l'approche du livre, jugée trop simpliste et scénarisée, suggérant qu'elle pourrait ne pas représenter pleinement les complexités des situations réelles en classe.
Avantages:Contenu motivant, exemples pratiques, inspire les « upstanders », précieux pour les enseignants, aborde de manière positive les problèmes des écoles moyennes, style d'écriture léger et conversationnel.
Inconvénients:Perçu comme trop simpliste et scénarisé ; les critiques soutiennent que la réalité de l'enseignement en classe est plus complexe que ne le suggère le livre.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Titre original :
Upstanders: How to Engage Middle School Hearts and Minds with Inquiry
Contenu du livre :
"Upstanders vise à aider les jeunes à s'interroger sur le monde, à acquérir des connaissances, à devenir des chercheurs compétents et à communiquer de manière réfléchie, au service de l'humanité et pas seulement d'eux-mêmes". Harvey "Smokey" Daniels et Sara Ahmed
Comment pouvons-nous atteindre les objectifs scolaires élevés d'aujourd'hui et impliquer les collégiens, sans pour autant reproduire notre société compétitive, où tout le monde gagne ? Comment nos élèves peuvent-ils atteindre un niveau encore plus élevé, en démontrant leur capacité et leur engagement à faire évoluer le monde vers la justice ?
En un mot, l'enquête.
Bienvenue dans la classe de Sara Ahmed. Avec Smokey Daniels comme guide, vous verrez exactement comment Sara utilise l'enquête pour transformer les sujets obligatoires du programme scolaire en questions si fascinantes que les jeunes adolescents ne peuvent pas résister à l'envie de les étudier. Les unités sont si attrayantes qu'elles fournissent toute la complexité que les normes pourraient attendre, tout en aidant les élèves à passer du statut de spectateurs à celui d'acteurs.
Smokey et Sara décrivent précisément comment créer, gérer et soutenir une classe axée sur le choix, la collaboration en petits groupes et la pensée critique. Vous serez inspirés par ce que les élèves de Sara accomplissent, mais vous sortirez également de Upstanders avec un plan d'action pour enseigner à vos propres classes grâce à :
⬤ Un regard développemental sur ce qui rend les enfants du collège spéciaux, stimulants et amusants.
⬤ Des leçons spécifiques qui développent la collaboration, la conscience de soi et la compassion.
⬤ Une boîte à outils remplie de stratégies d'enseignement, de structures, d'outils et de documents à distribuer.
⬤ Des "points de vue" de Smokey qui mettent en lumière les principales méthodes d'enseignement.
⬤ des "décisions en temps de jeu" de Sara qui révèlent les choix pédagogiques du moment.
⬤ Des récits qui documentent le travail incroyable que l'enquête permet aux enfants de faire.
⬤ Des unités ambitieuses, engageantes et importantes sur des thèmes couramment enseignés au collège.
Quel type de classe voulons-nous pour nos collégiens ? Que diriez-vous d'une classe qui développe les compétences exigées par les normes et prépare les enfants à agir dans le monde d'aujourd'hui ? Nous pouvons le faire, si nous aidons les enfants à devenir des Upstanders.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325053592 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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