A Better Approach to Mobile Devices: How do we maximize resources, promote equity, and support instructional goals? (ASCD Arias)
Jusqu'à présent, le débat sur les appareils mobiles dans les écoles s'est divisé en deux camps : les partisans des plans 1:1, dans lesquels chaque élève se voit attribuer un ordinateur portable ou une tablette fournis par l'école, et les partisans des initiatives BYOD (Bring Your Own Device) qui transfèrent la responsabilité de la fourniture et de l'entretien de la technologie mobile en classe aux élèves et à leurs parents.
En réalité, selon Susan Brooks-Young, experte en technologie scolaire, c'est un modèle hybride de 1:1 et de BYOD qui répond le mieux aux besoins des élèves, des enseignants et des écoles.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)