Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « A White Teacher Talks About Race » reçoit des critiques mitigées de la part des lecteurs, certains louant sa perspicacité et son caractère réaliste, tandis que d'autres critiquent son manque de conseils pratiques pour lutter contre les inégalités systémiques.
Avantages:⬤ Excellent pour les enseignants, en particulier en milieu urbain.
⬤ Facile à lire et à comprendre, il reflète les expériences et les défis réels de l'enseignement.
⬤ Fournit des idées pratiques et des perspectives émotionnelles qui manquent parfois aux supports pédagogiques traditionnels.
⬤ Encourage l'autoréflexion et la compréhension des divers milieux.
⬤ Certains lecteurs trouvent que le livre est redondant et qu'il manque de stratégies pratiques pour lutter contre l'inégalité systémique.
⬤ Critiqué pour son égocentrisme et son manque de contribution aux discussions sur l'équité.
⬤ L'auteur est perçu comme trop axé sur ses expériences personnelles plutôt que sur des solutions concrètes.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
A White Teacher Talks about Race
Contenu du livre :
Julie Landsman, enseignante chevronnée, guide le lecteur à travers une journée d'enseignement et de réflexion sur son travail avec des lycéens issus de cultures diverses. Elle aborde avec honnêteté les questions de race, de pauvreté, de responsabilité institutionnelle et de privilèges des Blancs en faisant participer le lecteur aux expériences d'une journée en classe avec quelques-uns de ses remarquables élèves.
Tout au long de la journée, nous nous heurtons de plein fouet à l'intolérance, nous nous débattons avec des questions d'identité raciale et nous découvrons des conflits culturels dans les couloirs de l'école. En chemin, nous rencontrons Tyrone, un jeune élève afro-américain aux prises avec les réalités de la discrimination en banlieue.
Nous rencontrons Sheila, une mère adolescente qui lutte pour élever son bébé dans la pauvreté, et nous faisons la connaissance de Sarah, une jeune fille blanche qui vit dans les rues de Minneapolis. À travers les yeux de l'auteur, nous commençons à comprendre les complexités de l'enseignement dans la société d'aujourd'hui et nous apprenons dans les pages de ce livre, ne serait-ce qu'un instant, ce que cela fait d'être l'autre.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781607090649 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 208 |
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