Uncommon Sense Teaching : Practical Insights in Brain Science to Help Students Learn (L'enseignement sans préjugés : des idées pratiques sur la science du cerveau pour aider les élèves à apprendre)

Note :   (4,6 sur 5)

Uncommon Sense Teaching : Practical Insights in Brain Science to Help Students Learn (L'enseignement sans préjugés : des idées pratiques sur la science du cerveau pour aider les élèves à apprendre) (Barbara Oakley)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre offre des perspectives sur l'apprentissage et l'enseignement, particulièrement utiles pour les éducateurs et les personnes travaillant avec des enfants. Il associe les neurosciences à des stratégies pratiques pour améliorer l'efficacité de l'enseignement. Si de nombreux utilisateurs ont salué son langage accessible et son contenu attrayant, certains ont estimé qu'il était trop simplifié et mal écrit à certains égards.

Avantages:

Facile à lire et à comprendre, rendant accessibles des idées complexes.
Précieux pour les enseignants et toute personne impliquée dans l'éducation.
Fournit des activités et des stratégies pratiques qui peuvent être immédiatement appliquées dans l'enseignement.
Inclut des diagrammes et des analogies utiles qui facilitent la compréhension.
Met en évidence des concepts importants en matière d'apprentissage, tels que la pratique de la récupération et l'apprentissage actif.

Inconvénients:

Certains évaluateurs ont trouvé que le style d'écriture était trop simplifié ou « abruti ».
Quelques-uns ont estimé qu'il comprenait un contenu non pertinent ou un « non-sens militant ».
Peut ne pas apporter de nouvelles informations aux enseignants expérimentés qui sont déjà familiarisés avec les concepts abordés.

(basé sur 31 avis de lecteurs)

Titre original :

Uncommon Sense Teaching: Practical Insights in Brain Science to Help Students Learn

Contenu du livre :

Un guide révolutionnaire pour améliorer l'enseignement, basé sur les dernières recherches en neurosciences, par l'auteur du best-seller A Mind for Numbers.

Les neuroscientifiques et les spécialistes des sciences cognitives ont fait d'énormes progrès dans la compréhension du cerveau et de la manière dont nous apprenons, mais peu de ces connaissances ont été appliquées à la manière dont les enseignants enseignent. Uncommon Sense Teaching applique ces recherches à la salle de classe pour les enseignants, les parents et toute personne intéressée par l'amélioration de l'éducation.

Les sujets abordés sont les suivants - Comment enseigner de manière inclusive dans une classe diversifiée où les élèves ont un large éventail de capacités. S'appuyant sur les résultats de recherches ainsi que sur les décennies d'expérience des auteurs dans les salles de classe, Uncommon Sense Teaching fournit aux lecteurs les outils nécessaires pour améliorer leur enseignement, qu'il s'agisse de professionnels chevronnés ou de parents désireux d'apporter un soutien supplémentaire à l'éducation de leurs enfants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780593329733
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :336

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)