An Art Program: Based on unchanging principles.
ART.. *..
Qu'est-ce qui est essentiel à l'existence de l'art ? . *.. Si l'art = x, alors x doit se produire chaque fois que l'art se produit...
*..
Pas parfois, occasionnellement ou même la plupart du temps MAIS - TOUJOURS... *..
Il y a une réponse et c'est la base d'un programme artistique... *.. Ce qui signifie que ce livre est fondé sur la philosophie et qu'il ne date pas d'aujourd'hui.
LA COMPÉTENCE... *... se développe par la répétition d'un comportement sur une période de temps...
*.. Il est donc nécessaire de partir de situations où le comportement est limité...
*... L'activité artistique est un comportement, donc comme tout autre comportement, la compétence peut être développée... *..
Les personnes considérées comme artistiques possèdent cette compétence.
Mais comment parvenir à des situations qui exigent un niveau élevé de compétences autonomes ? *.. L'exécution d'une tâche est liée à la pratique de cette tâche... *..
Plus on s'exerce, plus on maîtrise la situation et plus on peut prédire ce qui va se passer... *.. En s'exerçant davantage, on devient de plus en plus efficace et les résultats sont meilleurs...
*.. La plupart des personnes vraiment compétentes travaillent à ce niveau grâce à des années d'expérience. Mais il faut beaucoup de temps pour acquérir des compétences...
*.. Tous les enfants apprennent à résoudre des problèmes, car c'est ainsi qu'ils apprennent à parler, à marcher et à faire d'autres choses... *..
Les adultes qui apprennent ont tendance à être impatients et à ne pas laisser suffisamment de temps pour développer leurs compétences. Le sport de la musculation illustre ce qui devrait se passer... *..
L'athlète effectue de nombreuses levées de poids sur une longue période de temps.... *.. De petites quantités de poids supplémentaire sont appliquées à intervalles réguliers...
*.. L'haltérophile finit par acquérir suffisamment de force pour soulever des poids très lourds... *..
Des poids qui auraient été impossibles à soulever au début de ce processus d'entraînement. Le développement d'une compétence artistique n'est pas différent... *..
De nombreuses répétitions de n'importe quoi avec de l'intérêt et de la motivation = développement de compétences... *.. Il est donc nécessaire de partir de situations où les compétences sont limitées.
Un programme artistique n'est pas une science exacte mais du bon sens... *.. Au lieu d'avoir quelques élèves qui semblent doués, tous les élèves le sont...
*.. UN PROGRAMME D'ART fonctionne parce qu'il est juste... *..
La pensée et la pratique sont en harmonie.. *.. Mais il a aussi été testé dans la vie réelle...
*.. UN PROGRAMME D'ART n'est pas de la science exacte mais du bon sens... *..
Ce livre le met au goût du jour. LE VRAI TEST.. *..
Le succès de ce programme se mesure à l'aune du développement artistique... *.. Il peut s'agir de vous-même ou de vos élèves...
*.. MAIS ce n'est pas moi qui vais développer votre capacité artistique... *..
Vous êtes l'artiste.. *.. Pour en tirer le moindre bénéfice, vous devez réellement FAIRE quelque chose...
*.. Il y a très peu d'avantages à simplement lire mon matériel... *..
Il est construit à partir de situations où le comportement est limité. Un programme artistique ne relève pas de la science exacte mais du bon sens.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)