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A Boy Is Not a Bird
Un jeune garçon nommé Natt voit son monde bouleversé lorsque sa famille est déracinée et exilée en Sibérie pendant l'occupation de l'Ukraine soviétique par l'Allemagne nazie.
En 1941, la vie à Zastavna, la petite ville de Natt, est confortable et familière, même si les adultes agissent bizarrement et que ses parents le traitent comme un bébé. Natt sait qu'une guerre est en cours, bien sûr, mais il est heureux que sa famille n'ait pas émigré au Canada lorsqu'elle en avait la possibilité. Sa mère ne voulait pas quitter leur maison, et lui non plus. Il ne voudrait surtout pas quitter son meilleur ami, Max. Max est le gars des idées, et il entend ce qui se passe dans le monde par l'intermédiaire de ses sœurs aînées. Ensemble, les garçons sont deux courageux mousquetaires.
Un jour, Natt rentre chez lui et trouve sa famille réunie autour de la radio. Les Russes prennent le pouvoir. Les églises et les synagogues vont fermer, l'école hébraïque se tiendra en secret, et il y aura des chars et des soldats dans les rues. Mais c'est aussi très excitant. Natt veut devenir un jeune pionnier, pour faire preuve d'un esprit révolutionnaire exceptionnel et rendre fier leur nouveau chef, le camarade Staline.
Mais la vie sous les Russes est dure. Les soldats sont pauvres. Ils mangent toute la nourriture et s'emparent même de la maison de Natt. Ensuite, le père de Natt est arrêté, et même Natt est détenu et interrogé. Il se sent comme un nomade, dormant chez d'autres personnes pendant que sa mère travaille à la libération de son père. Alors que les adultes tentent de le protéger de la réalité de leur situation et que les autorités locales commencent à rassembler les déportés à destination de la Sibérie, Natt est envahi par un sentiment de culpabilité et de chagrin.
Pourquoi n'a-t-il pas été assez courageux pour regarder la fenêtre de la prison lorsque sa mère l'a emmené voir son père pour ce qui pourrait être la dernière fois ? Ou bien le simple fait de traverser la guerre peut-il être un acte héroïque en soi ?
Caractéristiques principales du texte
Note historique.
Carte.
Note de l'auteur.
Corrélations avec le Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 6. 3.
Décrire comment l'intrigue d'une histoire ou d'un drame se déroule en une série d'épisodes et comment les personnages réagissent ou changent au fur et à mesure que l'intrigue progresse vers sa résolution.