Travailler avec les parents d'enfants anxieux : Stratégies thérapeutiques pour encourager la communication, l'adaptation et le changement

Note :   (5,0 sur 5)

Travailler avec les parents d'enfants anxieux : Stratégies thérapeutiques pour encourager la communication, l'adaptation et le changement (Christopher McCurry)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre de Chris McCurry, « Working with Parents of Anxious Children » (Travailler avec les parents d'enfants anxieux), est très apprécié en tant que ressource complète pour les cliniciens travaillant avec des enfants anxieux et leurs familles. Ce livre propose des stratégies pratiques pour impliquer les parents, comprendre leur rôle dans l'anxiété de leur enfant et mettre en œuvre des techniques de communication efficaces. Il associe des pratiques fondées sur des données probantes à un style d'écriture clair et digeste. Les évaluateurs soulignent son applicabilité dans divers contextes de santé mentale, ce qui en fait un outil précieux pour les praticiens, qu'ils soient nouveaux ou expérimentés.

Avantages:

Extrêmement utile pour les cliniciens, stratégies pratiques pour impliquer les parents, contenu facile à digérer, approche complète mais pragmatique, applicable à divers cas au-delà de l'anxiété, améliore les compétences des thérapeutes, combine efficacement différentes techniques thérapeutiques.

Inconvénients:

Aucun n'est mentionné explicitement dans les revues.

(basé sur 3 avis de lecteurs)

Titre original :

Working with Parents of Anxious Children: Therapeutic Strategies for Encouraging Communication, Coping & Change

Contenu du livre :

Le sujet des enfants anxieux est aujourd'hui au cœur de l'actualité, tant chez les parents que chez les professionnels de la santé mentale, et il ne fait que gagner en importance car de plus en plus de cliniciens sont confrontés à des enfants anxieux dans le cadre de leur pratique. Les symptômes d'anxiété - qu'il s'agisse de panique, de TOC, de phobies, d'anxiété sociale ou de séparation - sont l'une des principales raisons pour lesquelles les parents demandent l'aide d'un professionnel de la santé mentale pour leur enfant.

Pourtant, les parents peuvent involontairement récompenser ou encourager le problème par leur propre comportement (surprotection d'une part, punition d'autre part, ou évitement de toutes les situations susceptibles de provoquer de l'anxiété). Ce livre s'attaque précisément à ce problème, en explorant la « danse » critique entre parents et enfants, au cœur du développement de l'enfant, et en découvrant comment, avec les connaissances et les outils appropriés, les thérapeutes peuvent aider les parents à modifier leur dynamique afin de réduire les crises d'anxiété et de mieux soutenir la confiance et la croissance de l'enfant.

Une série de techniques que les thérapeutes peuvent enseigner aux parents sera présentée, y compris comment « changer la chorégraphie » - la dynamique parent-enfant - et comment travailler avec la « qualité de l'ajustement », ou les différences de tempérament entre un parent et un enfant. Des stratégies de formation à la gestion parentale et à l'interaction parent-enfant seront également présentées.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780393734010
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :2015
Nombre de pages :368

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)