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Titre original :
Transforming Fire: Imagining Christian Teaching
Contenu du livre :
« Nous n'avons pas tant besoin de livres sur l'enseignement que de livres qui enseignent ».
Si l'on considère que Jésus lui-même a enseigné de diverses manières -participation, discussion, accomplissement de miracles, observation de rituels-, il semble qu'il ne puisse y avoir de méthode d'enseignement chrétienne unique et définitive. Comment l'enseignement chrétien doit-il donc se dérouler, en particulier en cette période de changement significatif de l'enseignement théologique en tant qu'institution ?
Mark Jordan aborde cette question en laissant d'abord parler les différentes représentations et instances de l'enseignement chrétien dans la littérature avant de méditer sur ce que ces exemples illustratifs pourraient signifier pour la pédagogie chrétienne. Chaque scène textuelle qu'il partage est juxtaposée à une scène contrastée pour saisir les possibilités plurielles dans l'art d'enseigner une foi qui est si souvent enracinée dans le paradoxe. Il illustre des formes d'enseignement qui dépassent les limites des livres savants et des conférences discursives pour perturber l'approche académique occidentale normative qui consiste à traiter la théologie comme un corps de connaissances à transmettre simplement par le langage.
Transforming Fire consulte des auteurs allant de Grégoire de Nysse à C. S. Lewis, et de John Bunyan à Octavia Butler, au-delà de la distance historique et des frontières de l'identité. Plutôt que de proposer des solutions ou des systèmes, Jordan cherche dans ces textes de nouveaux abris pour l'éducation théologique, où un enseignement puissant peut avoir lieu et - même si les institutions traditionnelles se réduisent ou disparaissent - le cœur des étudiants peut s'enflammer une fois de plus.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780802879035 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 172 |
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