Titre original :
Transforming Comparative Education: Fifty Years of Theory Building at Stanford
Contenu du livre :
Au cours des cinquante dernières années, de nouvelles approches théoriques de l'éducation comparée et internationale ont transformé ce domaine universitaire. Nous savons que les domaines de recherche sont souvent façonnés par des "collectifs" de chercheurs et d'étudiants qui convergent à des moments propices au cours de l'histoire.
À la fois mémoire institutionnelle et histoire intellectuelle, Transformer l'éducation comparée prend le "collectif" de Stanford comme cadre pour discuter des principales tendances et contributions au domaine depuis le début des années 1960 jusqu'à aujourd'hui, et au-delà. Carnoy s'appuie sur des entretiens avec des chercheurs de Stanford pour présenter la genèse de leurs principales découvertes théoriques avec leurs propres mots.
En les parcourant chronologiquement, Carnoy situe chaque ouvrage dans son contexte historique et affirme que l'éducation comparée est fortement influencée par son environnement économique et politique. Enfin, il évoque l'influence potentielle de la théorie féministe, de la théorie organisationnelle, de l'évaluation d'impact, de la théorie de la société mondiale et de la théorie de l'État sur les travaux comparatifs à venir, ainsi que les changements politiques et économiques susceptibles d'inspirer de nouvelles orientations dans ce domaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781503608429 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 272 |
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