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Titre original :
Cuba's Academic Advantage: Why Students in Cuba Do Better in School
Contenu du livre :
Dans ce livre, Martin Carnoy explore le succès surprenant du système éducatif cubain, où l'élève moyen de l'école primaire apprend beaucoup plus que ses camarades d'Amérique latine.
En justifiant le contexte social favorable et la gestion centralisée de l'éducation à Cuba, Carnoy pose des questions importantes sur les systèmes éducatifs en général. Dans quelle mesure le gouvernement doit-il être responsable de la création d'environnements qui encouragent la réussite scolaire ? Quel degré d'autonomie les enseignants et les écoles doivent-ils avoir sur leurs salles de classe ? Existe-t-il un compromis inhérent entre la promotion du choix individuel et un meilleur système scolaire ?
L'avantage académique de Cuba remet en question de nombreuses idées reçues sur l'efficacité des marchés de l'éducation, l'autonomie des écoles et des enseignants, la décentralisation de la prise de décision et la responsabilité du gouvernement en ce qui concerne le bien-être social et économique des enfants. S'appuyant sur des entretiens avec des enseignants, des directeurs d'école et des décideurs politiques, ainsi que sur des heures d'enregistrements vidéo réalisés dans plus de 30 salles de classe, ce livre apporte de nouvelles preuves sur des questions éducatives controversées qui font actuellement l'objet d'un débat dans de nombreux pays.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780804755986 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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