Ce livre a pour ambition de mieux comprendre les phénomènes que l'on qualifie de classiques et de corriger en même temps les idées traditionnelles sur ce qui est ou doit être considéré comme classique.
Pour ce faire, le classicisme n'est pas compris comme un concept d'époque, comme c'est généralement le cas dans les débats historiques et idéologiques critiques, mais comme une pratique culturelle qui se concrétise dans des adaptations médiatiques et dans la vie quotidienne. En bref, la question est de savoir comment et pourquoi certains auteurs ou certaines œuvres restent présents pendant des périodes historiques plus longues et marquent un bien culturel - en l'occurrence, la ballade - de manière si explicite qu'ils sont perçus comme des classiques.
La réponse part de la thèse selon laquelle, contrairement aux explications essentialistes encore répandues, cela ne dépend pas de la qualité de l'auteur ou de ses œuvres, mais de constellations de besoins socioculturels. Le travail aboutit à une approche qui ne problématise pas le classicisme comme un concept controversé, mais qui le profile heuristiquement comme un phénomène culturel complémentaire au canon et qui propose en outre une offre conceptuelle pour son analyse.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)