The Oxford Handbook of Music Composition Pedagogy (en anglais)

The Oxford Handbook of Music Composition Pedagogy (en anglais) (Michele Kaschub)

Titre original :

The Oxford Handbook of Music Composition Pedagogy

Contenu du livre :

Le Oxford Handbook of Music Composition Pedagogy présente une collection éclairante de perspectives sur l'enseignement et l'apprentissage dans le domaine de la composition musicale, fournissant aux éducateurs musicaux des connaissances sur les jeunes compositeurs et leur travail. Les pratiques avant-gardistes du manuel offrent aux enseignants des outils et des stratégies permettant à chaque enfant de faire l'expérience de la composition musicale dans le cadre de son éducation musicale.

L'éditrice Michele Kaschub, avec une équipe exceptionnelle d'auteurs, propose un manuel complet offrant des perspectives scientifiques, critiques et pratiques sur l'enseignement des compositeurs et l'apprentissage de la composition. Rédigés par des universitaires, des chercheurs et des professeurs de musique, les 43 chapitres de ce volume abordent neuf thèmes majeurs : les fondements philosophiques, l'identité et l'inclusion, les processus de composition, les approches de l'enseignement et de l'apprentissage de la composition, le soutien aux jeunes compositeurs, la composition en classe et en ensemble, les perspectives internationales sur la composition dans l'éducation musicale et la manière dont l'avenir de la composition pourrait être façonné. Le manuel fournit des stratégies aux lecteurs pour embrasser la diversité telle qu'elle se trouve dans la nature individuelle de chaque étudiant-compositeur et dans la communauté plus large des compositeurs.

Kaschub propose une compréhension de la valeur du travail individuel et collaboratif en tant que fonction de l'action artistique, y compris un large éventail de contextes expérientiels afin que les étudiants puissent embrasser la musique traditionnelle et émergente, et des moyens d'aider les étudiants à soutenir et à étendre leur patrimoine culturel par le biais de la composition. The Oxford Handbook of Music Composition Pedagogy souligne le potentiel de la composition pour faire progresser l'art des élèves dans l'éducation musicale tout en guidant les éducateurs qui s'efforcent d'atteindre cet objectif.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780197574874
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :2024
Nombre de pages :992

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)