Teaching in Nursing : Un guide pour les enseignants

Note :   (4,8 sur 5)

Teaching in Nursing : Un guide pour les enseignants (M. Billings Diane)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les utilisateurs considèrent cet ouvrage comme une ressource essentielle pour les formateurs d'infirmières, car il fournit des informations précieuses et des conseils pratiques. Bien que beaucoup apprécient la qualité et le contenu, il y a quelques critiques concernant les délais de livraison et les codes d'accès manquants.

Avantages:

** Le livre est rempli d'informations pertinentes pour les formateurs d'infirmières qui réussissent. ** Offre une vision réaliste du métier d'infirmière enseignante. ** Contient des sujets actualisés, y compris l'apprentissage à distance et la technologie. ** Facile à lire et à comprendre. ** De nombreux utilisateurs s'y réfèrent fréquemment et le trouvent essentiel pour leurs études. ** Reçu en bon état et bien emballé.

Inconvénients:

** Délais de livraison lents signalés par certains utilisateurs. ** Certains exemplaires sont arrivés avec des pages déchirées. ** N'inclut pas le code d'accès que certains attendaient. ** Problèmes de compatibilité avec l'application Kindle de l'iPad.

(basé sur 23 avis de lecteurs)

Titre original :

Teaching in Nursing: A Guide for Faculty

Contenu du livre :

Le guide parfait tout-en-un pour les futurs enseignants en soins infirmiers ! L'ouvrage primé Teaching in Nursing : A Guide for Faculty, 6 th Edition vous prépare aux défis quotidiens de l'enseignement des futures infirmières pour la pratique dans le système de soins de santé en évolution rapide d'aujourd'hui. Cette ressource complète est la seule en son genre à couvrir les quatre composantes de la formation en soins infirmiers : l'enseignement et l'apprentissage, le programme d'études, l'évaluation et l'apprentissage assisté par la technologie. Vous bénéficierez des conseils d'experts sur des questions clés telles que l'élaboration des programmes et des tests, les différents styles d'apprentissage, la refonte des systèmes de soins de santé et les progrès de la technologie et de l'information. De plus, la 6 e édition comprend un nouveau chapitre unique sur la santé mondiale et les expériences curriculaires, ainsi que des informations actualisées sur l'apprentissage assisté par la technologie, la classe inversée, l'enseignement interprofessionnel, la pratique collaborative interprofessionnelle, et bien plus encore.

⬤ Les quatre composantes de la formation en soins infirmiers sont abordées de manière exhaustive, notamment l'enseignement et l'apprentissage, les programmes d'études, l'évaluation et l'apprentissage assisté par la technologie.

⬤ La couverture des programmes d'études fondés sur des concepts comprend des stratégies sur la façon d'aborder et de mettre en œuvre l'enseignement fondé sur des concepts.

⬤ Les aides pédagogiques comprennent des encadrés sur l'enseignement fondé sur des données probantes, couvrant des questions telles que la manière de dispenser un enseignement fondé sur des données probantes.

les applications de l'enseignement fondé sur des données probantes

Les implications pour le développement du corps professoral, l'administration et l'institution.

Et comment utiliser les questions ouvertes d'application à la fin de chaque chapitre pour une discussion guidée par le corps enseignant.

⬤ Des stratégies visant à promouvoir la pensée critique et l'apprentissage actif sont incorporées tout au long du texte, mettant en évidence diverses techniques d'évaluation, des idées pour la planification des cours et des conseils pour développer les examens.

⬤ Des conseils sur l'enseignement dans divers contextes abordent des sujets tels que les modèles d'enseignement clinique, l'enseignement dans des contextes interdisciplinaires, la façon d'évaluer les étudiants dans le contexte clinique et la façon d'adapter l'enseignement à la pratique communautaire.

⬤ L'accent est mis sur l'enseignement du jugement clinique, les nouveaux modèles d'enseignement clinique et la réponse aux besoins de création d'environnements d'enseignement et d'apprentissage multiculturels et inclusifs.

⬤ NOUVEAU ! Le contenu mis à jour tout au long de l'ouvrage reflète les dernières lignes directrices fondées sur des données probantes pour les meilleures pratiques en matière d'enseignement et d'apprentissage.

⬤ NOUVEAU ! chapitre unique sur la santé mondiale et les expériences curriculaires se concentre sur l'internationalisation du programme d'études en soins infirmiers en mettant l'accent sur la conduite d'expériences d'apprentissage internationales.

Politiques, procédures et lignes directrices pour les études à l'étranger et les compétences mondiales et sanitaires pour les programmes de professions de santé.

⬤ La pédagogie améliorée comprend des illustrations, des tableaux et des encadrés supplémentaires.

⬤ Le chapitre sur l'éducation interprofessionnelle vous fournit des stratégies pour un enseignement efficace dans un environnement de soins de santé interprofessionnel.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780323554725
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2019
Nombre de pages :608

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Teaching in Nursing : Un guide pour les enseignants - Teaching in Nursing: A Guide for...
Le guide parfait tout-en-un pour les futurs...
Teaching in Nursing : Un guide pour les enseignants - Teaching in Nursing: A Guide for Faculty
L'enseignement des soins infirmiers : Un guide pour les enseignants - Teaching in Nursing: A Guide...
Dans son édition du 25e anniversaire, l'ouvrage de...
L'enseignement des soins infirmiers : Un guide pour les enseignants - Teaching in Nursing: A Guide for Faculty

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)