Talk for Writing in the Early Years : Comment enseigner les histoires et les rimes, en impliquant les familles de 2 à 5 ans (édition révisée)

Note :   (4,4 sur 5)

Talk for Writing in the Early Years : Comment enseigner les histoires et les rimes, en impliquant les familles de 2 à 5 ans (édition révisée) (Corbett)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est largement salué comme une excellente ressource pour les adultes travaillant avec de jeunes enfants, en particulier pour promouvoir la narration par le biais du processus « Parler pour écrire ». De nombreuses critiques soulignent son aspect pratique, son contenu qui renforce la confiance des éducateurs et sa facilité d'utilisation dans les salles de classe. Cependant, de nombreuses plaintes ont été formulées concernant l'absence de DVD ou de ressources multimédias censés accompagner le livre.

Avantages:

Ressource très pratique et utile pour l'enseignement de la narration
renforce la confiance des éducateurs
se concentre sur des méthodes efficaces pour les jeunes enfants
offre des conseils et des références faciles à lire
bonnes explications sur l'intégration de Talk for Writing dans la salle de classe.

Inconvénients:

De nombreux utilisateurs ont signalé qu'il manquait des DVD ou des ressources multimédias qui étaient attendus mais qui n'étaient pas inclus
certains ont été frustrés par le service fourni par leurs fournisseurs
les différentes éditions ont entraîné une certaine confusion quant aux ressources multimédias disponibles.

(basé sur 18 avis de lecteurs)

Titre original :

Talk for Writing in the Early Years: How to Teach Story and Rhyme, Involving Families 2-5 (Revised Edition)

Contenu du livre :

L'approche révolutionnaire de Pie Corbett, Talk for Writing, a été utilisée avec succès par des milliers d'écoles pour enseigner l'écriture de manière créative et motivante pour les enfants.

Aujourd'hui, Pie et Julia proposent cette approche multisensorielle aux structures d'accueil de la petite enfance en introduisant un moyen simple d'encourager le développement du langage chez les jeunes enfants par le biais de la narration ....

Les enfants apprennent le langage par des répétitions mémorables et significatives. L'approche Talk for Writing permet aux enfants d'intérioriser le langage de l'histoire afin qu'ils puissent l'imiter, innover et créer leurs propres histoires efficaces de manière indépendante. Talk for Writing in the Early Years vous montrera comment placer la rime et l'histoire au cœur de votre travail avec les enfants et les parents afin que le développement du langage et la créativité des jeunes apprenants s'épanouissent.

Cette ressource multimédia vous montre comment :

- Choisir une histoire ou une comptine qui plaira aux enfants et la raconter de manière attrayante, en encourageant les enfants à participer.

-Utiliser un plan de l'histoire pour que les enfants puissent s'imaginer ce qui se passe.

-Utiliser des actions pour renforcer le sens et mettre l'accent sur des modèles linguistiques clés.

-Aider les enfants à se constituer une banque de contes, en développant leur répertoire linguistique.

Les 2 OLC contiennent :

1 Images de conférences de Pie Corbett avec des enseignants de la maternelle montrant l'approche Talk for Writing en action.

2 Clips d'enfants de maternelle participant à l'approche « Parler pour écrire ».

3 Des conseils sur l'utilisation de l'OLC et des documents pour former l'ensemble du personnel à cette approche.

4 Entretiens avec des parents et des enseignants de maternelle sur l'impact de l'approche « Parler pour écrire ».

5 21 histoires accompagnées de cartes.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780335250219
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2020
Nombre de pages :266

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)