Avis des lecteurs
Résumé:Le livre examine le contexte historique et les questions contemporaines entourant le massacre de Charleston, avec des contributions de plusieurs auteurs. Il a été bien accueilli pour ses essais perspicaces et sa pertinence sur les thèmes de la race, de la violence et de la religion. Cependant, certains lecteurs estiment qu'il est nécessaire d'aborder le sujet en groupe pour une meilleure compréhension, et un lecteur a exprimé des inquiétudes quant aux préjugés et aux simplifications excessives dans les récits présentés.
Avantages:⬤ Une lecture essentielle pour comprendre le massacre de Charleston.
⬤ Des essais accessibles qui résonnent avec les questions historiques et contemporaines de race et de violence.
⬤ Des contributions bien écrites provenant d'un groupe diversifié d'auteurs.
⬤ Convient aux établissements d'enseignement, y compris les classes de composition.
⬤ Certains lecteurs le trouvent difficile et recommandent la lecture en groupe pour une meilleure compréhension.
⬤ Un lecteur lui reproche d'être partial et unidimensionnel en ce qui concerne le racisme, arguant que certains récits sont exagérés ou trop simplistes.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
Charleston Syllabus: Readings on Race, Racism, and Racial Violence
Contenu du livre :
Le 17 juin 2015, un suprémaciste blanc est entré dans l'église Emanuel AME de Charleston, en Caroline du Sud, et s'est assis avec quelques paroissiens lors d'une séance d'étude biblique du mercredi soir. Une heure plus tard, il a commencé à exprimer sa haine des Afro-Américains et, peu après, il a abattu neuf membres de l'église, dont le pasteur et un sénateur de l'État de Caroline du Sud, le révérend Clementa C. Pinckney. La chasse à l'homme qui s'ensuivit et l'enquête sur les motivations du tireur révélèrent ses convictions en faveur de la suprématie blanche et rouvrirent les débats sur les conflits raciaux, l'identité sudiste, le racisme systémique, les droits civils et l'église afro-américaine en tant qu'institution.
Au lendemain du massacre, les professeurs Chad Williams, Kidada E. Williams et Keisha N. Blain ont cherché un moyen de replacer le meurtre - et les débats qui ont suivi dans les médias - dans le contexte de l'histoire tumultueuse des États-Unis en matière de relations raciales et de violence raciale à l'échelle mondiale. Ils ont créé le Charleston Syllabus le 19 juin, en commençant par un hashtag sur Twitter renvoyant à des travaux universitaires sur la myriade de questions liées à la tuerie. La popularité du syllabus a explosé et il est déjà utilisé comme une ressource clé dans les discussions sur l'événement.
Charleston Syllabus est un livre de lecture, une collection de nouveaux essais et de chroniques publiés à la suite du massacre, ainsi que des extraits sélectionnés de livres savants et d'articles d'intérêt général. Le recueil s'inspire de diverses disciplines - histoire, sociologie, études urbaines, droit, théorie critique de la race - et comprend des questions à débattre ainsi qu'une bibliographie sélectionnée et annotée pour des lectures complémentaires, à partir de textes tels que la constitution confédérée, la déclaration de sécession de la Caroline du Sud, des chansons, de la poésie, des récits d'esclaves et des textes d'alphabétisation. Aussi opportun que nécessaire, ce livre sera une ressource précieuse pour comprendre les racines du racisme systémique américain, le privilège blanc, les usages et les abus du drapeau confédéré et de ses idéaux, l'église noire en tant que fondement de l'action en faveur des droits civiques et de la violence de l'État à l'encontre de cette action, ainsi que les études critiques sur la blancheur.
Ce livre est dédié à : Cynthia Hurd, Susie Jackson, Ethel Lance, DePayne Middleton-Doctor, Clementa Pinckney, Tywanza Sanders, Daniel Simmons Sr, Sharonda Singleton, Myra Thompson.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780820349572 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 336 |
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