Structures textuelles des maîtres : 50 leçons et textes de mentorat non fictionnels pour aider les élèves à écrire et à lire dans tous les types d'images.

Note :   (4,2 sur 5)

Structures textuelles des maîtres : 50 leçons et textes de mentorat non fictionnels pour aider les élèves à écrire et à lire dans tous les types d'images. (S. Bernabei Gretchen)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre est généralement bien accueilli pour ses stratégies d'enseignement pratiques et efficaces en langue anglaise, bien qu'il y ait quelques critiques concernant sa pertinence et son engagement.

Avantages:

Il est utile pour la planification des cours, modifie l'approche pédagogique de l'écriture, s'aligne sur le Common Core, donne des conseils pratiques et constitue une ressource rigoureuse et créative pour l'analyse des textes.

Inconvénients:

Certains utilisateurs trouvent les textes modèles peu engageants ou non pertinents, et considèrent les leçons comme des organisateurs graphiques faibles sans objectifs d'apprentissage clairs.

(basé sur 6 avis de lecteurs)

Titre original :

Text Structures from the Masters: 50 Lessons and Nonfiction Mentor Texts to Help Students Write Their Way in and Read Their Way Out of Every Single Im

Contenu du livre :

Text Structures from the Masters propose 50 textes courts écrits par des Américains célèbres animés par ce que Peter Elbow a décrit comme une démangeaison de dire quelque chose.

En examinant la structure de ces textes, les élèves se rendent compte qu'ils ont eux aussi une démangeaison et apprennent à utiliser la structure textuelle de chaque document pour l'exprimer. Chaque leçon de 4 pages comprend Une feuille de planification qui montre la structure du texte de référence Des boîtes de remue-méninges Une méthode pour kerneliser (tracer les grandes lignes) leur propre essai Des exemples d'élèves

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781506311265
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2016
Nombre de pages :248

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)