Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource d'écriture bien accueillie par les enseignants, en particulier pour les classes de 4e à 9e année. Il propose une variété de leçons, de textes de référence et d'activités intéressantes visant à améliorer les compétences d'écriture des élèves. De nombreux utilisateurs apprécient sa structure claire et son adaptation à différents scénarios d'enseignement, y compris l'enseignement spécialisé. Cependant, certains évaluateurs ont noté des limites dans la gamme d'échantillons de textes et l'accent mis sur l'écriture narrative, ce qui peut ne pas répondre à tous les besoins curriculaires.
Avantages:⬤ Leçons bien organisées
⬤ faciles à suivre
⬤ utiles pour une variété de contextes d'enseignement
⬤ comprend un site Web d'accompagnement avec des ressources imprimables
⬤ large applicabilité pour l'école primaire jusqu'au collège
⬤ excellent pour les écrivains en difficulté
⬤ engageant et motivant pour les élèves.
⬤ Se concentre principalement sur les textes plus anciens de l'école élémentaire et du collège
⬤ exemples limités pour l'écriture informative
⬤ le contenu essentiellement narratif peut ne pas correspondre à certains objectifs du programme scolaire
⬤ certains ont trouvé que les modèles d'écriture n'étaient pas corrigés.
(basé sur 25 avis de lecteurs)
Titre original :
Fun-Size Academic Writing for Serious Learning: 101 Lessons & Mentor Texts--Narrative, Opinion/Argument, & Informative/Explanatory, Grades 4-9
Contenu du livre :
Parfois, le meilleur professeur d'un élève est un autre élève.
S'il existe un livre qui réponde à la pression exercée sur les élèves pour qu'ils obtiennent de meilleurs résultats aux examens, c'est bien celui-ci. En effet, Gretchen Bernabei et Judi Reimer ont réussi à utiliser des textes d'élèves comme mentors pour enseigner la rédaction dans n'importe quel genre.
Aujourd'hui, elles « remettent leurs tiroirs » et associent 101 essais d'élèves à des leçons d'une page sur des sujets tels que la manière de.. : Choisir une structure pour tous les genres Extraire un énoncé de thèse et les points principaux Soutenir les points avec des détails Utiliser des dispositifs rhétoriques et des constructions grammaticales Écrire du point de vue d'un personnage fictif
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781452268613 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 264 |
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