Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource utile pour les enseignants et les parents qui s'occupent d'enfants ayant des besoins spéciaux. Il fournit des informations claires et des stratégies pour enseigner et gérer les handicaps dans la salle de classe.
Avantages:Facile à lire, aperçu complet des handicaps, stratégies pratiques pour l'enseignement et la gestion du comportement, ressources utiles pour de plus amples informations, utile pour les enseignants sans formation en éducation spécialisée.
Inconvénients:Aucune mention explicite dans les critiques.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Successful Inclusion Strategies for Early Childhood Teachers
Contenu du livre :
L'accent étant mis de plus en plus sur les classes inclusives, les enseignants des écoles primaires et élémentaires peuvent utiliser les informations contenues dans Successful Inclusion Strategies for Early Childhood Teachers pour créer un environnement favorable, bienveillant et axé sur l'apprentissage qui prend en compte les besoins de tous les élèves.
Couvrant des sujets allant de l'intégration des besoins des élèves ayant divers besoins spéciaux au travail individuel avec les élèves pour modifier les expériences en classe, ce livre offre des stratégies testées sur le terrain pour les enseignants dans un format concis et convivial. Les auteurs donnent également un aperçu de la manière dont la loi sur l'éducation spéciale affecte les classes inclusives.
L'ouvrage présente de nombreuses vignettes décrivant les besoins spéciaux les plus souvent rencontrés dans les classes inclusives, notamment l'autisme, le TDAH, les déficiences visuelles et auditives et les retards de développement, ainsi que des suggestions d'outils et de stratégies pour travailler avec ces élèves.
Une section spéciale sur l'adaptation du matériel scolaire fournit aux enseignants des conseils pour modifier et différencier leur programme afin d'encourager l'apprentissage chez les enfants ayant des besoins particuliers. Ce livre est une ressource précieuse pour les enseignants de la petite enfance, les administrateurs et les directeurs de crèches.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781593633837 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 246 |
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