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Supporting Children with Speech and Language Difficulties
Entièrement révisée et mise à jour à la lumière du nouveau code de pratique SEND 2014, cette nouvelle édition décrit les différents types de difficultés rencontrées par les élèves ayant des besoins en matière de parole, de langage et de communication.
Elle aidera les enseignants et les autres professionnels à se sentir plus confiants en leur fournissant des conseils d'experts et des stratégies pratiques. En tant qu'outil de développement professionnel, elle encouragera également les meilleures pratiques en suggérant des idées et du matériel pour les sessions de formation internes.
Les chapitres, vastes et accessibles, explorent des sujets tels que : ⬤ Les compétences d'écoute ⬤ La conscience phonologique ⬤ La compréhension du langage ⬤ Les activités pour le cercle de discussion ⬤ La collaboration avec les parents Avec des listes de contrôle utiles, des modèles et des ressources photocopiables, cette ressource pratique contient une mine de conseils précieux et de stratégies éprouvées pour identifier les enfants et les jeunes ayant des besoins en matière de parole, de langage et de communication, en veillant à ce qu'ils reçoivent le soutien dont ils ont besoin pour faire des progrès exceptionnels.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)