Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées. Alors que certains éducateurs le trouvent opportun et nécessaire pour intégrer la justice sociale dans le programme scolaire, d'autres le critiquent comme une propagande politiquement biaisée qui nuit à la qualité de l'enseignement.
Avantages:⬤ Offre des exemples précieux d'intégration de l'éducation à la justice sociale
⬤ renforce l'engagement des élèves
⬤ aide les enseignants à apprendre le langage de la justice sociale
⬤ recommandé pour changer la donne pour les éducateurs.
⬤ Perçu comme de la propagande politique par certains lecteurs
⬤ qualifié de « poubelle » par ceux qui s'opposent à son programme
⬤ peut ne pas convenir à tous les environnements d'enseignement.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Social Justice Literacies in the English Classroom: Teaching Practice in Action
Contenu du livre :
Ce livre se concentre sur les différentes pédagogies de la justice sociale et sur la façon dont elles peuvent fonctionner dans le cadre des normes et des mandats des districts dans une variété de classes d'anglais et d'arts du langage.
À l'aide d'une analyse détaillée et de vignettes authentiques, l'auteur explore la façon dont les enseignants cultivent des relations d'équité, utilisent des pratiques linguistiques transformatrices, font preuve d'une attention critique et développent les littératies critiques des élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807758267 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 160 |
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