Titre original :
Social Emotional Learning and Servant Leadership: True Stories from the Classroom
Contenu du livre :
Des problèmes réels existent dans la société et se manifestent dans les salles de classe.
Les effets de la dépression, de l'anxiété, du stress économique, du divorce, de la pauvreté, du racisme, de la toxicomanie et de l'alcoolisme se retrouvent tous dans le cadre scolaire. En plus d'enseigner aux élèves la lecture, l'écriture et l'arithmétique, les éducateurs ont besoin de compétences pour mieux aider les élèves à s'entendre avec les autres, à résoudre les problèmes et à gérer leurs émotions.
Il s'agit là d'aspects essentiels de l'apprentissage socio-affectif (ASE). Social/Emotional Learning and Servant Leadership : True Stories from the Classroom partage des expériences scolaires réelles à partir de perspectives variées et uniques. Les auteurs commencent par étudier comment préparer les futurs enseignants et les enseignants actuels à enseigner l'apprentissage socio-affectif.
Ils partagent ensuite des histoires vraies à travers le prisme d'enseignants, de parents, d'administrateurs et d'élèves. Ces expériences sur le terrain permettent au lecteur de mieux comprendre, d'espérer, d'encourager et de relever des défis.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475873634 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 128 |
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