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Clinical Simulations in Nursing Education: Advanced Concepts, Trends, and Opportunities
Dans le contexte actuel d'évolution rapide des soins de santé, la simulation est devenue une stratégie indispensable pour préparer les étudiants en soins infirmiers à dispenser des soins optimaux aux patients. L'ouvrage Clinical Simulations in Nursing Education : Concepts, Trends, and Opportunities, Second Edition, fait passer l'utilisation des simulations à un niveau supérieur, en explorant des méthodes d'enseignement/apprentissage innovantes, de nouveaux modèles cliniques et les meilleures pratiques les plus récentes pour fournir un enseignement de haute qualité.
De l'évolution des simulations cliniques à l'utilisation de simulations plus virtuelles, en passant par l'intégration de concepts importants tels que les déterminants sociaux de la santé et l'utilisation de simulations dans la formation en soins infirmiers et les tests basés sur les compétences, cette ressource captivante continue de fournir aux utilisateurs de simulations intermédiaires et avancés et aux défenseurs de la simulation des considérations critiques pour faire progresser la simulation dans la formation en soins infirmiers. Cette deuxième édition complète et mise à jour se concentre sur les dernières tendances et les concepts les plus récents en matière de pédagogie de la simulation afin d'aider les enseignants en soins infirmiers à se préparer en toute confiance à leur rôle dans le développement, la planification, la mise en œuvre, l'évaluation et la conduite de recherches pour des programmes de simulation efficaces.
"Au fil des ans, Pam Jeffries, qui nous a offert la première édition de ce volume exceptionnel, a été une constante dans le leadership et la recherche en matière de simulation. Des années plus tard, cette deuxième édition nous amène à un niveau encore plus profond, avec des chapitres sur la diversité et l'humilité culturelle, le débriefing pour le jugement clinique et la compétence, l'intégration des programmes d'études et l'avancement du jugement clinique par la simulation.... Si vous voulez maximiser l'apprentissage des étudiants grâce à la simulation et à la technologie de pointe, ce livre est fait pour vous".
-Kathie Lasater, EdD, RN, FAAN, ANEF.
Professeur émérite.
Université de la santé et des sciences de l'Oregon.
Portland, Oregon.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)