School Safety 101: Preparing Schools and Protecting Students
La sécurité à l'école ne doit pas être coûteuse, mais elle doit être une priorité. Chaque district scolaire peut prendre la décision proactive de créer une culture de la sécurité dans ses écoles, une culture qui démontre, par le biais d'équipes de sécurité actives sur le campus, d'équipes proactives d'évaluation des menaces, d'exercices réalistes tous risques et d'une formation complète pour les élèves, le corps enseignant, le personnel et les parties prenantes, que la violence à l'école, sous quelque forme que ce soit, ne sera pas tolérée.
Tout au long de cet ouvrage, vous découvrirez des innovations en matière de sécurité et des technologies de sécurité. Il ne fait aucun doute que certaines de ces mesures, lorsqu'elles sont appliquées à la bonne situation, peuvent avoir un impact positif ; cependant, la création d'une initiative globale de sécurité est toujours plus une question d'inculquer des valeurs que de dépenser de l'argent. Les administrateurs scolaires, les enseignants, les élèves et les parents doivent s'engager à mettre en œuvre les mesures de protection nécessaires, depuis la conception physique de l'établissement jusqu'à la gestion quotidienne des problèmes de sûreté et de sécurité.
Un système de sécurité scolaire complet et proactif doit s'appuyer sur des équipes d'évaluation des menaces capables d'agir, des plans de sécurité scolaire pragmatiques, des exercices de réponse aux crises réalistes et des tactiques de durcissement des cibles. Cette 4e édition de l'ouvrage primé School Safety 101 met à nouveau l'accent sur l'importance de l'évaluation des menaces et de l'identification et de la réponse aux signes d'alerte précoce avant une attaque.
Selon une étude, 78 % des auteurs de fusillades dans les écoles étaient des élèves actuels ou d'anciens élèves de l'école et, dans 68 % des cas, les écoles, les forces de l'ordre et les professionnels de la santé mentale n'ont pas décelé les signes avant-coureurs importants et évidents qui se sont manifestés. Les districts scolaires doivent à nouveau mettre l'accent sur des équipes d'évaluation de la menace complètes et capables d'agir, qui établissent une corrélation directe entre les menaces et les services et sanctions spécifiques susceptibles d'atténuer la possibilité d'une fusillade dans l'école. Cette édition mise à jour présente également des chapitres familiers sur la préparation et la réponse à la sécurité des écoles, y compris l'importance d'équipes proactives de sécurité des campus qui restent vigilantes en menant des audits de sécurité des écoles et une planification et une pratique de la réponse aux crises qui répondent aux besoins spécifiques de chaque école et représentent de manière réaliste les dangers auxquels les écoles sont confrontées au 21e siècle.
La 4e édition de Sécurité à l'école 101 présente également de nouvelles recherches tirées de Mass Shootings : Six Steps to Survival et met en avant le modèle ESCAPE, un processus en six étapes facile à retenir, développé à partir des actions et des décisions prises par les personnes qui ont survécu à ces terribles attaques. Le modèle ESCAPE peut être enseigné aux enfants de tous âges à un niveau adapté à leur âge et, combiné à une planification préalable de base et à une connaissance de la situation civile, il peut potentiellement sauver des vies en cas d'attaque.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)