Avis des lecteurs
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Titre original :
Getting to Where We Meant to Be: Working Toward the Educational World We Imagine/D
Contenu du livre :
A 2018 AESA Critics' Choice Award Winner
A 2019 SPE Outstanding Book Award Winner
Ce texte pose la question suivante : comment se fait-il que, malgré les bonnes intentions des professionnels de l'éducation, les choses tournent si mal dans les écoles ?
Le problème, affirment Hinchey et Konkol, c'est que des hypothèses non exprimées et trompeuses aboutissent à des choix, des décisions et des politiques aux conséquences désastreuses pour les enfants. Ils mettent en lumière ces hypothèses sur les questions clés des objectifs de l'école, du programme scolaire, de l'éducation à la citoyenneté, de la discipline et de la réforme de l'école, invitant les lecteurs à réfléchir à nouveau, à remettre en question ce qui est considéré comme acquis, dans l'espoir de mieux aligner les intentions et les résultats.
Ce livre est le texte idéal pour les classes de premier et de second cycle consacrées à l'étude de l'éducation publique. Les questions posées à la fin de chaque chapitre indiquent aux enseignants en formation initiale et en formation continue, ainsi qu'aux administrateurs et autres personnels de l'éducation, des moyens d'approfondir leur réflexion sur les choix dans leur propre contexte. En outre, des suggestions de lectures, de sites web et de vidéos offrent d'autres pistes de réflexion.
Parfait pour des cours tels que :Fondements sociaux de l'éducation, Fondements politiques et sociaux de l'éducation, Fondements de l'éducation américaine, Questions politiques de l'éducation américaine, Questions politiques de l'éducation américaine, Études des politiques éducatives, Fondements de l'éducation, Fondements de la politique éducative, Introduction aux questions/politiques de curriculum, Politique et réforme de l'éducation américaine, Introduction à l'éducation américaine, Introduction à la théorie et à la politique de l'éducation, Questions contemporaines de l'éducation américaine.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781975500016 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 184 |
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