Titre original :
Escape to Learning
Contenu du livre :
Pour de nombreux parents, dans de nombreuses communautés, les écoles publiques sont des échecs. Ce livre identifie et examine les causes profondes de cet échec et propose des remèdes spécifiques.
Les écoles publiques sont extrêmement réticentes à toute amélioration en raison du puissant establishment de l'éducation, composé de syndicats d'enseignants bien établis, d'éducateurs scolaires et de politiciens complaisants. Le livre examine toutes les raisons pour lesquelles un système scolaire monolithique et monopolistique ne peut pas répondre aux besoins pluriels de tous les enfants par le biais d'un modèle unique. L'auteur explique pourquoi plus d'argent n'est pas la solution, comment la négociation syndicale monopolistique a endommagé les écoles et comment l'excès de réglementation a détruit tout espoir d'améliorations significatives.
L'auteur dénonce le mythe selon lequel les enseignants sont surchargés de travail et sous-payés, montre pourquoi il est presque impossible de licencier les enseignants incompétents et explique pourquoi la rémunération au mérite n'est pas la solution. L'auteur conclut que la seule solution à l'échec des écoles publiques passe par l'introduction du choix de l'école sans double imposition.
Cela permettrait de remettre l'éducation à sa place, c'est-à-dire entre les mains des parents. L'auteur prévient toutefois que tout plan qui maintient le gouvernement en charge des choix est voué à l'échec.
La transition vers le choix ne sera pas facile, car elle se heurtera à la fureur de l'establishment de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781420838909 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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