Titre original :
Empowering Students Through Questioning: A Guide for Understanding the Skills in Lesson Design and Instruction
Contenu du livre :
Les enseignants posent 40 questions par jour.
Ces questions permettent-elles de responsabiliser les élèves, d'évaluer leur connaissance de la matière ou de favoriser leur métacognition ? Renforcer l'autonomie des élèves par le questionnement : A Guide for Understanding the Skills in Lesson Design and Instruction traite de l'art et de la technique du questionnement afin que les enseignants puissent planifier des cours plus efficaces et obtenir un engagement et une cognition accrus de la part des élèves. L'ouvrage comprend des activités pratiques que les enseignants peuvent utiliser pour planifier les questions de leur leçon, ainsi que des rubriques testées sur le terrain pour aider les enseignants à comprendre comment leurs questions abordent l'activité de l'élève.
L'ouvrage aborde également les pièges courants du questionnement, le type de test le plus approprié pour évaluer les connaissances des élèves, les activités de planification et d'évaluation du questionnement, les types d'évaluations à utiliser et les types de questions les plus efficaces pour l'évaluation spécifique. La relation entre la taxonomie de Bloom révisée (données de l'enseignant) et la profondeur des connaissances de Webb (résultats de l'élève) est également illustrée afin que les enseignants puissent voir l'impact de leur questionnement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475864472 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 132 |
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