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Race Resilience: Achieving Equity Through Self and Systems Transformation
Revoir, repenser et redéfinir les systèmes de soutien racial MAINTENANT.
Alors que les écoles s'engagent dans des conversations courageuses sur la façon dont la racialisation et le positionnement racial influencent la pensée, les comportements et les attentes, de nombreux éducateurs manquent encore de ressources pour entamer ce travail difficile et personnellement transformateur. Race Resilience offre des conseils aux éducateurs qui sont prêts à repenser, revoir et redéfinir leurs systèmes de soutien et à favoriser les éléments constitutifs de la résilience pour le personnel.
Les lecteurs apprendront comment :
⬤ Modéliser une sensibilité éthique, professionnelle et socio-émotionnelle.
⬤ Développer, défendre et mettre en œuvre une culture collective.
⬤ Maintenir un processus d'évaluation continue de son bien-être et de celui de l'école.
⬤ S'engager de manière significative avec les élèves et leurs familles.
⬤ Améliorer les résultats scolaires et comportementaux.
Les éducateurs résilients sur le plan racial s'efforcent en permanence de prendre conscience de l'impact de leur identité raciale sur leur pratique. Lorsque les éducateurs ont le sentiment d'être pris en charge, d'avoir des relations de confiance et d'être autonomes, ils sont mieux à même d'enseigner la résilience et d'en donner l'exemple à leurs élèves.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)