Note :
Ce livre offre de précieuses perspectives sur l'enseignement aux jeunes enfants en mettant l'accent sur la lutte contre les préjugés, en s'appuyant sur des récits personnels et des applications pratiques. Bien que de nombreuses critiques fassent l'éloge de son approche réfléchie et de son utilité pour les éducateurs, il y a des critiques concernant son orientation idéologique perçue.
Avantages:⬤ Facile à lire
⬤ stimulant et rempli de bonnes idées
⬤ application pratique de la théorie à travers des histoires anecdotiques
⬤ abordable
⬤ encourage le dialogue sur des sujets sensibles
⬤ hautement recommandé pour les éducateurs.
Certains critiques estiment qu'il promeut des idées controversées et l'ingénierie sociale, et lui reprochent de s'écarter du contenu éducatif traditionnel.
(basé sur 18 avis de lecteurs)
Rethinking Early Childhood Education
Repenser l'éducation de la petite enfance est animé par la conviction que l'enseignement aux jeunes enfants implique des valeurs et une vision. Cette anthologie rassemble des récits inspirants sur l'enseignement de la justice sociale aux jeunes enfants.
On y trouve des écrits exceptionnels d'éducateurs de la petite enfance, d'enseignants d'écoles publiques de premier cycle, d'universitaires et de parents. C'est au cours de la petite enfance que nous développons nos dispositions fondamentales, c'est-à-dire les habitudes de pensée qui façonnent notre mode de vie. Ce livre montre comment les éducateurs peuvent nourrir l'empathie, la conscience écologique, la curiosité, la collaboration et l'activisme chez les jeunes enfants.
Il invite les lecteurs à repenser l'éducation de la petite enfance, en leur rappelant qu'elle est indissociable de la justice sociale et de l'éducation écologique. Il s'agit d'une ressource exceptionnelle pour les prestataires de services de garde d'enfants, les enseignants de la petite enfance, ainsi que pour les programmes de formation des enseignants et de développement du personnel.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)