Renforcer l'engagement des parents dans les écoles

Note :   (4,3 sur 5)

Renforcer l'engagement des parents dans les écoles (Larry Ferlazzo)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre met l'accent sur le rôle crucial de la participation des parents dans l'amélioration de l'efficacité de l'école. Il propose des stratégies pratiques permettant aux écoles d'impliquer les parents et d'établir de meilleures relations, en s'appuyant sur la vaste expérience de l'auteur. Si de nombreux lecteurs apprécient les idées et les mesures pratiques proposées, certains expriment des inquiétudes quant à la difficulté de mettre en œuvre ces stratégies dans le cadre d'un environnement éducatif très chargé.

Avantages:

Le livre est facile à lire, avec des chapitres rapides et des histoires racontables. Il propose des mesures pratiques pour accroître l'engagement des parents et souligne l'importance de relations solides entre les parents et l'école. Les critiques saluent la crédibilité de l'auteur et son expérience dans le domaine.

Inconvénients:

Certains lecteurs estiment que les idées théoriques sont difficiles à mettre en œuvre en raison de l'emploi du temps chargé des éducateurs. Il est suggéré que les écoles aient besoin d'un personnel dédié pour une sensibilisation efficace des parents, ce qui n'est pas toujours faisable.

(basé sur 5 avis de lecteurs)

Titre original :

Building Parent Engagement in Schools

Contenu du livre :

Building Parent Engagement in Schools est une introduction pour les éducateurs, en particulier dans les écoles urbaines et à faible revenu, qui souhaitent promouvoir un engagement parental accru à la fois dans la salle de classe et à la maison - un effort requis par les dispositions de la loi No Child Left Behind Act de 2001.

Il s'agit à la fois d'un examen autorisé des recherches qui confirment l'impact positif de la participation des parents sur les résultats des élèves et d'un guide pour la mise en œuvre de stratégies éprouvées visant à accroître cette participation. Avec Building Parent Engagement in Schools, les éducateurs peuvent commencer à développer une culture hybride entre la maison et l'école, de sorte que l'école puisse servir de pont culturel pour les élèves.

Nourri par les voix d'éducateurs, d'élèves et de parents réels, ce livre documente un certain nombre d'efforts déployés par les parents pour améliorer les communautés à faibles revenus, obtenir davantage de ressources pour les écoles et améliorer les résultats scolaires. La couverture comprend des détails sur des initiatives réelles en action, y compris des programmes de visites à domicile, des utilisations innovantes de la technologie, des entreprises conjointes telles que des jardins scolaires/communautaires, et des efforts d'organisation communautaire.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781586833428
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2009
Nombre de pages :87

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)