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Titre original :
Reinventing Pedagogy of the Oppressed: Contemporary Critical Perspectives
Contenu du livre :
Depuis sa publication en 1968, la Pédagogie des opprimés de Paulo Freire a conservé toute sa pertinence au XXIe siècle.
Cet ouvrage présente la multitude de façons dont l'œuvre la plus célèbre de Freire est réinventée par des éducateurs, des activistes, des enseignants et des chercheurs contemporains. Les chapitres couvrent des sujets tels que la spiritualité, l'identité et la formation des enseignants, la théorie critique de la race, la post-vérité, la titularisation, l'éducation en milieu carcéral, les éducateurs LGBTQ, la pédagogie critique, le posthumanisme et l'éducation indigène.
Des chapitres explorent également le travail de Freire en relation avec W. E. B Du Bois, Myles Horton, Martin Luther King, Jr.
et Simone de Beauvoir. Rédigé par d'éminents chercheurs freiriens de la première et de la deuxième génération, le livre comprend un avant-propos d'Ira Shor et une postface d'Antonia Darder.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781350117174 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 280 |
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