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Titre original :
Re-Engaging Young People in Education: Learning from Alternative Schools
Contenu du livre :
De nombreux jeunes laissés pour compte par le système scolaire sont confrontés à toute une série de difficultés sociales et économiques dues à de multiples formes d'injustice. Ce livre donne un aperçu des pratiques éducatives qui permettent de réengager les jeunes désenchantés par l'école traditionnelle. Il examine la vie des étudiants et des travailleurs qui participent à des sites éducatifs en marge de l'enseignement traditionnel, et inclut une riche tapisserie d'expériences personnelles de ceux qui ont été déçus par leur expérience scolaire.
Le livre s'appuie sur des recherches d'intérêt international menées dans une série de « centres d'apprentissage flexibles » et d'« écoles démocratiques » en Australie et au Royaume-Uni ; il suggère que l'amélioration des niveaux de rétention des jeunes dans l'éducation formelle nécessitera un changement des pratiques scolaires. Les élèves qui se sont désengagés de l'enseignement traditionnel se réengagent dans le processus d'apprentissage de nombreuses écoles alternatives, ce qui indique que les pratiques d'enseignement et les formes d'organisation qui fonctionnent dans les sites alternatifs peuvent également fournir des leçons pour l'enseignement traditionnel, encourageant ainsi un système d'éducation plus juste sur le plan social.
Le livre comprend :
⬤ contextes de l'enseignement contemporain.
⬤ qui choisit des centres d'apprentissage flexibles et pourquoi.
⬤ Les écoles démocratiques : étudiants et enseignants travaillant ensemble.
⬤ l'enseignement dans les « marges ».
⬤ études de cas : « alternatives oppositionnelles ».
Tous les jeunes ont la capacité d'apprendre et d'aimer apprendre ; ils n'échouent pas à l'école, c'est plutôt l'école qui leur fait défaut. Les enseignants, les travailleurs et les élèves qui ont raconté leur histoire donnent des indications précieuses sur la manière dont nous pourrions changer cette situation. Ce livre sera une lecture précieuse pour les étudiants de troisième cycle et les chercheurs dans les domaines de l'éducation, de la sociologie de l'éducation, de la réforme de l'école et du travail social.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415505055 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 184 |
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