Titre original :
Redefining Teacher Preparation: Learning from Experience in Educator Development
Contenu du livre :
Redéfinir la préparation des enseignants : Learning from Experience in Educator Development, met en lumière les applications et les réflexions des normes de l'Association of Teacher Educators (ATE) et propose des cadres conceptuels et des réalités contextuelles en rapport avec les enseignants à tous les stades de leur carrière.
L'Association of Teacher Educators (ATE) est une communauté professionnelle qui se concentre sur la redéfinition de la préparation des enseignants afin de promouvoir la défense, l'équité, le leadership et le professionnalisme par le biais de l'apprentissage par l'expérience dans le développement des éducateurs. Ce texte se veut une réflexion sur l'état actuel de la profession, qui s'articule autour du concept d'enseignants en classe en tant que formateurs d'enseignants associés.
Ce texte sert également d'outil pour promouvoir le discours professionnel concernant la redéfinition de la préparation des enseignants par l'apprentissage par l'expérience en ce qui concerne le développement et les implications des enseignants en classe en tant que formateurs d'enseignants associés. Il s'agit d'une discussion très importante, et ce n'est que récemment que la profession de formateur d'enseignants a réalisé, reconnu et souligné l'impact intégral des enseignants en classe en tant que formateurs d'enseignants associés à cet égard.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475839180 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 132 |
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