Récupération de la bande passante : Aider les élèves à récupérer les ressources cognitives perdues à cause de la pauvreté, du racisme et de la marginalisation sociale

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié des éducateurs pour ses explications claires et ses stratégies pratiques visant à améliorer l'efficacité de l'enseignement, en particulier dans des environnements de classe diversifiés et difficiles. Les critiques font l'éloge de son accessibilité, de son actualité et de l'impact transformateur qu'il a eu sur leurs méthodes d'enseignement.

Avantages:

Important pour tous les éducateurs, rapide et facile à lire, fournit des stratégies simples pour soutenir les étudiants peu performants, remodèle la pensée sur l'enseignement, fortement recommandé pour enseigner à des populations diverses, lecture essentielle pour l'enseignement supérieur.

Inconvénients:

Certaines critiques mentionnent l'absence de critique détaillée ou d'examen formel en raison de contraintes de temps, ce qui indique qu'une analyse plus approfondie pourrait être effectuée ultérieurement, mais qu'elle est actuellement absente.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

Bandwidth Recovery: Helping Students Reclaim Cognitive Resources Lost to Poverty, Racism, and Social Marginalization

Contenu du livre :

"Verschelden démontre de façon convaincante que de nombreux étudiants issus de milieux défavorisés et de minorités éprouvent des difficultés à l'université, non pas en raison de leurs faibles capacités ou d'une mauvaise préparation, mais parce qu'ils sont confrontés à des situations de vie qui épuisent les ressources cognitives nécessaires à l'apprentissage. En nous offrant une vision nettement différente de ces étudiants, elle décrit des stratégies concrètes que nous pouvons mettre en œuvre pour reconstituer leurs ressources cognitives afin qu'ils ne se contentent pas de survivre, mais qu'ils s'épanouissent dans l'environnement universitaire avec une "bande passante" récupérée."--Saundra McGuire, (Ret. ) Vice-chancelière adjointe et professeur de chimie ; directrice émérite, Centre pour la réussite universitaire, Université d'État de Louisiane ; auteure de Teach Students How to Learn.

« Verschelden plonge efficacement les lecteurs dans l'ensemble des réalités économiques, sociales, physiques, mentales et émotionnelles qui drainent constamment les capacités cognitives d'apprentissage des étudiants non majoritaires et socialement marginalisés, et les sensibilise ainsi à ces réalités. Plus important encore, elle nous enseigne comment récupérer leurs capacités pour en faire des élèves performants. Les projections démographiques nationales font état d'une croissance des populations non majoritaires et à faibles revenus. Bandwidth Recovery est donc incontestablement une lecture opportune, essentielle et stimulante pour les enseignants et les autres personnes qui contribuent à l'apprentissage des étudiants, en les aidant à faire ressortir le potentiel de réussite de ces étudiants.

Publié en association avec l'AAC&U.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781620366059
• Auteur : Cia Verschelden
• Éditeur : Stylus Pub Llc
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2017
• Nombre de pages : 184