Recherche sur la paix et les conflits : Une perspective qualitative

Recherche sur la paix et les conflits : Une perspective qualitative (Robin Cooper)

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Titre original :

Peace and Conflict Studies Research: A Qualitative Perspective

Contenu du livre :

A volume in Peace Education Series Editors Jing Lin, University of Maryland, Edward Brantmeier, James Madison University, and Ian Harris, University of Wisconsin, Milwaukee Ce livre édité est une nouvelle ressource précieuse pour les étudiants, les enseignants et les praticiens, fournissant une exploration détaillée de la façon dont la recherche qualitative peut être appliquée dans le domaine des études sur la paix et les conflits. Ce livre explore les considérations et les composantes de la conception, de la conduite et du rapport de la recherche qualitative dans ce domaine, et fournit également des exemples de recherches empiriques récentes dans les études sur la paix et les conflits qui ont utilisé des méthodes qualitatives.

Les universitaires et les chercheurs en études sur la paix et les conflits et en éducation à la paix sont confrontés à des défis uniques en matière d'enseignement, de conception et de conduite de recherches qualitatives dans ces domaines. Ce livre édité présente des conseils pour concevoir des études qualitatives dans ce domaine et pour enseigner aux nouveaux chercheurs sur la paix les meilleures pratiques en matière d'enquête qualitative. En outre, le livre aborde certaines des tendances, des défis et des opportunités associés à la recherche dans les études sur la paix et les conflits et l'éducation à la paix.

Rédigé à un niveau approprié pour les étudiants de troisième cycle et les chercheurs actifs, ce livre s'adresse principalement aux personnes qui enseignent et apprennent l'application des méthodes qualitatives aux études sur la paix et les conflits, ainsi qu'à celles qui mènent des recherches dans ce domaine. Il existe actuellement environ 230 programmes d'études supérieures dans le domaine de la paix et des conflits.

Cet ouvrage constitue également un outil utile pour les chercheurs et les étudiants d'autres disciplines universitaires qui s'intéressent à la recherche qualitative. Ces disciplines peuvent inclure l'éducation, la sociologie, la criminologie, les études de genre, la psychologie, les sciences politiques, etc.