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Applied Research for Sustainable Change: A Guide for Education Leaders
Dans Applied Research for Sustainable Change, Sharon M. Ravitch et Nicole Mittenfelner Carl s'appuient sur vingt ans d'enseignement et de recherche pour offrir un guide incisif sur la recherche qualitative menée par les praticiens. Elles plaident en faveur de la « génération de connaissances locales », c'est-à-dire d'une recherche au niveau de l'école, fondée sur des enquêtes, qui permet de contextualiser les données quantitatives, d'enrichir les connaissances et d'aider les dirigeants à prendre des décisions plus efficaces en vue d'un changement organisationnel durable.
Les auteurs proposent un cadre pour mener des recherches appliquées qui relient la recherche des praticiens aux théories du leadership transformationnel et du développement professionnel. Ils montrent comment aligner les études de recherche sur la mission et le contexte de l'école et offrent des conseils étape par étape sur la formation d'une équipe de recherche, la conception du projet de recherche, la collecte et l'analyse des données, et la formulation, le partage et l'action sur les résultats. Dans chaque chapitre, ils s'appuient sur des exemples fournis par des responsables de l'éducation qui ont participé à leurs cours.
Cet ouvrage constitue une ressource inestimable pour renforcer les capacités des responsables de l'éducation à une époque où leur jugement professionnel est souvent limité ou rejeté. L'un des thèmes centraux de l'ouvrage est le pouvoir de la recherche participative pour contrer les récits simplistes, souvent fondés sur les déficits, concernant les modèles de réussite des élèves et pour favoriser un changement transformationnel et durable.
Sharon M. Ravitch est professeur de pratique à l'École supérieure d'éducation de l'université de Pennsylvanie. Nicole Mittenfelner Carl est chercheuse postdoctorale au sein de la division Enseignement, apprentissage et leadership de l'école supérieure d'éducation de l'université de Pennsylvanie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)