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Titre original :
Flux Leadership: Real-Time Inquiry for Humanizing Educational Change
Contenu du livre :
En ces temps de changements rapides, y compris une pandémie mondiale, les responsables de l'éducation ont besoin d'outils et de cadres capables de s'adapter en temps réel à l'évolution de la situation. Que se passerait-il si un cadre de leadership pouvait donner un sens à cette complexité de manière humaine, éthique, culturellement sensible et multidimensionnelle ? Cet ouvrage examine comment un état d'esprit de leadership de flux et les outils correspondants favorisent les conditions d'un changement éducatif qui élève les parties prenantes et génère des données contextualisées dans les situations d'urgence. Les responsables éducatifs au cœur de cet ouvrage ont utilisé un outil de leadership de flux par le biais d'un processus appelé "enquête à cycle rapide", qui permet à des enquêtes collaboratives de se dérouler en temps réel pour répondre à des questions difficiles et faire émerger des histoires qui sont souvent réduites au silence dans les périodes de changement soudain. En présentant des récits de ce qui s'est passé dans les écoles pendant la conférence COVID-19, Flux Leadership introduit un cadre génératif pour un leadership agile, réactif, antiraciste, informé des traumatismes et centré sur la guérison en temps de crise et au-delà.
Caractéristiques du livre :
⬤ Fournit un cadre et un ensemble de stratégies en temps réel pour que les dirigeants s'engagent dans une pratique critique du leadership et un leadership de crise en prêtant attention à l'équité.
⬤ Aborde les questions vitales de leadership dans les écoles et les districts dans divers contextes, y compris la réflexivité, l'identité, la positionnalité, l'alphabétisation raciale, le leadership de l'espace courageux, le développement professionnel axé sur l'équité et la collaboration critique.
⬤ Il couvre une gamme de points de vue et d'identités sociales intersectionnelles de manière succincte, accessible et pragmatique.
⬤ Il crée une nouvelle approche permettant aux dirigeants d'accéder au contexte et de mettre en place des mesures locales qui répondent et remettent en question les mesures imposées par le haut dans les écoles et les districts.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807766231 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 288 |
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