Action Research in Education
Cet ensemble de trois volumes retrace l'évolution de la recherche en classe en lien avec le programme scolaire, la pédagogie et la pratique professionnelle dans les écoles.
Il comprend une introduction originale des éditeurs qui justifie la sélection de chaque article et indique la place de chacun dans le domaine. Le premier volume retrace l'évolution de la recherche en classe, du développement des programmes scolaires dans les années 1970 et 1980 au développement professionnel et à l'apprentissage et l'enseignement dans les années 1990 jusqu'à aujourd'hui.
Le deuxième volume aborde des questions méthodologiques majeures en s'appuyant sur les critiques de la recherche-action tout en cherchant à éclairer davantage les questions relatives à la construction des connaissances professionnelles et de l'agence professionnelle. Le troisième volume s'appuie sur des projets de recherche majeurs axés sur les salles de classe des années 1970 à nos jours.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)