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Titre original :
Issues in Second Language Teaching
Contenu du livre :
Issues in Second Language Teaching est un manuel destiné à aider les enseignants, qu'ils soient novices ou plus expérimentés, à réfléchir sur des sujets liés à l'apprentissage d'une seconde langue et à l'enseignement d'une langue.
Il permet aux lecteurs de mieux comprendre l'interface entre la théorie et la recherche sur l'apprentissage des langues secondes et les pratiques d'enseignement des langues. L'objectif principal de cet ouvrage est de développer et d'améliorer la compréhension théorique et pratique de la manière dont les enseignants devraient aborder la façon dont ils enseignent les langues en classe.
Les lecteurs sont invités à réfléchir aux implications de la recherche et de la théorie sur l'apprentissage des langues secondes sur l'enseignement des langues en fournissant une analyse de la façon dont les principes dérivés de la recherche peuvent être appliqués dans la classe de langue lorsqu'il s'agit de questions telles que l'enseignement de la grammaire, la correction des erreurs, la fourniture d'un "bon" input, le développement d'activités d'output et l'encouragement de l'interaction entre les apprenants. Ce livre ne soutient pas une méthodologie particulière pour l'enseignement des langues, mais se concentre plutôt sur des thèmes spécifiques liés à l'enseignement des langues.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781845539252 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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