
Ethical and Methodological Issues in Researching Young Language Learners in School Contexts
Ce livre se concentre sur les questions éthiques et méthodologiques rencontrées par les chercheurs travaillant avec de jeunes apprenants de langues dans des contextes scolaires.
Les chapitres sont rédigés par des chercheurs travaillant avec des enfants dans différents contextes scolaires à travers le monde et mettent en évidence la complexité des dilemmes et des tensions éthiques dans les recherches axées sur les enfants.