Note :
Ce livre propose un examen complet des problèmes critiques auxquels est confrontée la population latino aux États-Unis, en particulier dans le domaine de l'éducation. Il aborde les défis du bilinguisme et du biculturalisme et propose des solutions viables pour améliorer les pratiques éducatives afin de mieux soutenir les étudiants latinos.
Avantages:⬤ Vue d'ensemble complète des questions critiques liées aux Latinos dans le système éducatif.
⬤ Examine les avantages cognitifs et professionnels du bilinguisme et du biculturalisme.
⬤ Offre des solutions et des stratégies pédagogiques qui mettent en valeur les points forts des élèves latino-américains.
⬤ Considéré comme une lecture essentielle pour les éducateurs et les administrateurs qui se préparent à servir cette population.
⬤ Souligne l'urgence de s'attaquer aux disparités éducatives des Latino-Américains à mesure que la population s'accroît.
Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les critiques.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Critical Issues of Latinos and Education in 21st Century America; Where Are We?
L'année 2011 a marqué la première fois dans l'histoire des États-Unis où plus de bébés non blancs que de bébés blancs sont nés. L'année scolaire 2014-15 a marqué la première année où les inscriptions dans les écoles publiques de la maternelle à la terminale sont devenues majoritairement non blanches. Parmi les cinq plus grands districts scolaires, les Latinos représentent le groupe prédominant. Il s'agit d'un changement de population, et non d'une immigration, car le nombre d'Anglo-Américains qui meurent est supérieur au nombre de ceux qui sont remplacés par des naissances.
Pendant ce temps, nos écoles publiques sont en difficulté, où "l'échec normalisé" est devenu la nouvelle norme et où les résultats internationaux ont atteint de nouveaux sommets. Dans ce contexte, les Latinos représentent un nouveau-né sur trois. L'avenir de l'Amérique étant désormais "inextricablement lié" au sort de ces enfants, notre système éducatif doit être plus réactif, faute de quoi la nation est en péril.
Pour ce livre, Abd n Noboa-R os a interrogé 112 éducateurs éminents dans tout le pays, dont certains des meilleurs éducateurs et leaders d'opinion hispaniques, afin de trouver des réponses aux défis éducatifs de l'Amérique. Que disent-ils ? Que voient ces leaders ? Que pouvons-nous apprendre ? Leurs nombreuses suggestions et préoccupations sont bien mises en évidence. Pour ces érudits et praticiens de premier plan, il s'agit davantage d'un renouveau fondamental que d'une réforme au coup par coup. Une telle action nécessite des changements fondamentaux de mentalité et d'attitude. L'apaisement passe à côté de l'essentiel. Nous ne pouvons pas minimiser la gravité du problème.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)