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Titre original :
When Ivory Towers Were Black: A Story about Race in America's Cities and Universities
Contenu du livre :
When Ivory Towers Were Black se situe à l'intersection puissante de la race, du développement urbain et de l'enseignement supérieur. Il raconte comment une cohorte sans précédent d'étudiants issus de minorités ethniques a obtenu un diplôme dans une université de renommée mondiale. L'histoire se déroule à New York, à l'école d'architecture de l'université Columbia, et couvre une décennie d'évolution institutionnelle qui a reflété l'émergence et le dénouement du mouvement Black Power. Chronique d'une époque étonnamment peu connue de l'histoire de l'éducation, de l'architecture et de l'urbanisme aux États-Unis, le livre retrace un arc évolutif qui commence par un effort troublant pour mettre fin à l'exercice du pouvoir autoritaire de Columbia sur le campus et dans la communauté, et se termine par un retour tout aussi troublant au statu quo.
When Ivory Towers Were Black suit deux unités universitaires qui ont orienté l'école d'architecture vers une approche émancipatrice de l'éducation dès le début de son évolution : la division de planification de l'école et le centre urbain financé par la Fondation Ford et présent dans l'ensemble de l'université. Il illustre la lutte de ces deux unités pour ouvrir la tour d'ivoire aux étudiants issus de minorités ethniques et pour les impliquer, ainsi que leurs pairs blancs révolutionnaires, dans l'amélioration des conditions de vie dans les bidonvilles de Harlem. L'arc évolutif s'achève lorsque la réaction contre les réformes apportées par la législation sur les droits civiques s'amplifie et que les Blancs adhèrent au programme de maintien de l'ordre du président Richard M. Nixon. L'histoire est racontée à travers les récits oraux de vingt-quatre anciens élèves de Columbia qui ont reçu le cadeau d'une éducation de l'Ivy League pendant cette ère de transformation, mais qui ont quitté l'école d'architecture pour trouver les portes de leur carrière pratiquement fermées en raison des politiques de désinvestissement urbain de l'ère Nixon.
When Ivory Towers Were Black évalue les succès et les échecs de cette expérience audacieuse visant à instaurer la justice raciale dans l'école et dans la communauté voisine de Harlem/East Harlem. Il montre comment les succès de l'expérience ont perduré non seulement dans la vie des diplômés issus de minorités ethniques, mais aussi en tant que meilleures pratiques dans les relations entre l'université et la communauté et dans les domaines de l'architecture et de l'urbanisme. Le livre peut éclairer les luttes contemporaines en faveur de l'égalité raciale et économique, car une série d'injustices écrasantes génère des mouvements similaires à ceux des années 1960 et 1970. Sa description à la première personne de la manière dont un processus de transformation a été inversé peut contribuer à prolonger la période d'expérimentation et à rouvrir la porte aux étudiants issus de minorités ethniques, qui sont encore très peu nombreux dans les professions d'élite telles que l'architecture et l'urbanisme.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780823276127 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 312 |
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