Note :
Les critiques soulignent que ce livre est une ressource bien documentée et facile à lire sur le développement de l'enfant, et qu'il est pertinent pour les parents, les éducateurs et toute personne désireuse de comprendre comment les enfants apprennent. Il associe des connaissances psychologiques à des applications pratiques, ce qui le rend accessible et instructif.
Avantages:Bien documenté, facile à lire, riche en informations sur le développement de l'enfant, relie la théorie à des récits de la vie réelle, accessible à un large public, fait autorité sur les connaissances actuelles, particulièrement bénéfique pour les étudiants en éducation préscolaire.
Inconvénients:Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les critiques, mais il pourrait y avoir un besoin de contenu similaire ciblant plus directement le grand public.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Developmental Psychology and Early Childhood Education: A Guide for Students and Practitioners
Cet ouvrage présente des analyses approfondies des principaux domaines de recherche en psychologie du développement et montre comment ces recherches peuvent éclairer la pratique dans les établissements d'enseignement de la petite enfance.
Le thème principal est l'importance fondamentale du développement des jeunes enfants en tant qu'apprenants indépendants et autorégulateurs. Il illustre comment les bonnes pratiques sont basées sur quatre principes clés qui soutiennent et encouragent cet aspect central du développement : Attachement sûr et chaleur émotionnelle Sentiments de contrôle et d'action Défis cognitifs, adultes soutenant l'apprentissage et apprenant les uns des autres Articulation sur l'apprentissage et possibilités d'expression personnelle Ce livre constitue une ressource inestimable pour les étudiants et les praticiens de la petite enfance, en résumant les nouveaux résultats de la recherche et en démontrant comment ils peuvent être traduits en une excellente pratique de la petite enfance.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)